Deutsch
Das Fach
Das Fach Deutsch am Gymnasium Lechenich
Das Fach Deutsch wird an unserer Schule durchgehend von der 5. Klasse bis zum Abitur unterrichtet und gehört somit wie Englisch, Mathematik oder Sport zu den Fächern, die Schülerinnen und Schüler am ausführlichsten erleben. Es wird pro Woche in der 5. Klasse fünfstündig, bis 7. Klasse vierstündig und danach dreistündig unterrichtet, als Leistungskursfach sogar fünfstündig.
Sprache und Kommunikation, Texte und Medien stehen als Inhalte im Zentrum des Lernens und des Unterrichts, die nicht nur in den Formen und Techniken des Lesens und Schreibens, des Sprechens und Zuhörens ablaufen, sondern diese auch zum Thema und zur Aufgabe machen. Entsprechend ist Deutsch ein Fach unserer Schule, in dem von Anfang an Leistungen im mündlichen wie im schriftlichen Bereich erbracht werden und die Rezeption und Produktion von Texten im Unterricht wie in der Bewertung als Klassenarbeiten und Klausuren eine große Rolle spielt.
Die verschiedenen Richtlinien und Lehrpläne, die landes- bzw. schulweit gelten, erklären sehr ausführlich, was die Schülerinnen und Schüler im Fach Deutsch lernen sollen, welche Fähigkeiten sie erwerben sollen und welche Bildungsziele damit verfolgt werden. Hier wollen wir hingegen nur auf einige Besonderheiten rund um das Fach an unserer Schule aufmerksam machen:
Lehrwerk des Faches Deutsch ist aktuell für die Sekundarstufe I das „Deutschbuch G 9″ und für die Sekundarstufe II „Texte, Themen und Strukturen – Deutschbuch für die Oberstufe“, alles aus dem Cornelsen Verlag. Auch die begleitend zum „Deutschbuch“ erschienenen Arbeitshefte werden eingesetzt. Daneben kommen zahlreiche weitere Unterrichtsmaterialien zum Einsatz.
Lernen findet nicht nur im Klassenzimmer statt: nach Möglichkeit nutzen wir die außerschulische Lernorte für weitere Erfahrungen, indem wir die Buchhandlung oder die Bibliothek in Lechenich oder Theateraufführungen in Köln oder Bonn besuchen. Jedes Jahr nehmen die 6. Klassen am Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels teil.
Eine grundlegende Aufgabe, die von den Fachlehrkräften Deutsch wahrgenommen wird, ist die Vermittlung von Basiskenntnissen im Umgang mit Computern und zentralen Programmen, bzw. Funktionen (Texte verfassen, eingeben und verarbeiten, Texte und Bilder zu einer Bildergeschichte kombinieren, eine Präsentation erstellen und durchführen). Das Fach Informatik in Klasse 5 unterstützt zusätzlich.
Im Sinne der Medienerziehung beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit wichtigen Aspekten des Internets und der Sozialen Netzwerke, analysieren Filmsequenzen und setzen sich kritisch mit Sprache im Alltag von Jugendlichen, in Werbung, Wissenschaft und Politik auseinander. Auf diese Themen nimmt auch der neue Kernlehrplan für die Sekundarstufe II mit Unterrichtsvorhaben zu Rolle und Wandel von Sprache und Medien sowie zu Filmen und Videos vermehrt Bezug.
In der seit Jahrzehnten auf hohem Niveau etablierten Theater-AG erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler unter erfahrener Anleitung jedes Jahr die Rollen eines neuen Stücks, das dann auf die Bühne der Aula gebracht wird und regelmäßig Beachtung über die Schulöffentlichkeit hinaus erfährt. Zudem können sie sich im Bühnenbau und bei der Saaltechnik betätigen.
Lehrteam
Lehrteam
Stephan Bogert
Juila Franken
Uta Denvir
Verena Ehrle
Birgit Gerz
Anja Jünemann
Anke Jurgeleit (z.Z. beurlaubt)
Kirsten Küstner
Gudrun Liedtke
Michael Meyer
Hanno Meyer-Barner
Inga Middel
Vinh Van Nguyen
Sabine Rosenau
Jochen Schindler
Referendarinnen – Referendare
Ewa Habrainski
Christin Heß
Leon-Fabian Littfinski
Lehrpläne
Vorwort
Kurze Übersicht über die Unterrichtsvorhaben der Jahrgangsstufen 5-10
Jahrgangsstufe 5
Jahrgangsstufe 6
Jahrgangsstufe 7
Jahrgangsstufe 8
Jahrgangsstufe 9
Jahrgangsstufe 10
Langform der Schulinternen Lehrpläne
Sek I
Jahrgangsstufe 5
Jahrgangsstufe 6
Jahrgangsstufe 7
Jahrgangsstufe 8
Jahrgangsstufe 9
Jahrgangsstufe 10
Sekundarstufe II
Q 1/2 Abitur 2027 Grundkurs
Q 1/2 Abitur 2027 Leistungskurs
Q 1/2 Abitur 2028 Grundkurs, Leistungskurs